案例教学是大多数EMBA学生喜欢的授课形式，一方面把优秀的经典的在职EMBA教学案例带进课堂，通过多种形式精确的、有深度的剖析经典案例。另一方面，也可以深度剖析校友和班上毕业生的成功的优秀的企业。
但是，筛选标准一定要严格，筛选的企业要有分析的意义和价值，这样的案例的发展状况EMBA学生较为熟悉，案例本身基真实可信，又具有时效性，会大大提升了西北大学EMBA学生的分析问题解决问题的能力。
由于西北大学EMBA教育开办实践不长，缺乏成熟的教学经验，对一些新开办院校而言，教学方法更是缺乏。目前许多高校的EMBA教学方法，要么是沿用原有的填鸭式教学，偏重概念灌输，要么是套用研究生教育体制，偏重理论学习。真正能够全面开展案例教学的高校不多。
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