企业管理在职研究生案例教学法探析

当前，随着社会经济的繁荣发展，各行各业对人才的衡量标准以及社会的人才价值观念正日益发生变化，用人单位选择人才时更看重应聘者的实践经验及技术应用能力，因此，在高校企业管理在职研究生教学中开展实践性教学的意义尤其重大。

企业管理是一门理论与实践结合紧密的课程，要求培养企业管理在职研究生的实践动手能力。然而，目前该课程在教学方面存在诸多弊端，特别是在实践教学方面力度不够大，仍然采取重理论、轻实践的教学模式，这就不能全面启发学生的思维，很难培养出动手能力强并具有开拓创新型的管理人才。

案例教学法是以案例作为教材，让学生通过对案例的阅读和分析，通过共同讨论、实践，来培养和提高其实际管理工作能力或处理解决问题的方法和过程。企业管理案例教学法是在学生学习和掌握了一定管理理论知识的基础上，通过剖析案例，让学生把所学的理论知识运用于管理的“实践活动”中，以提高企业管理在职研究生发现、分析和解决实际问题能力的一种教学方法。案例教学法以实际案例作为分析对象，十分有利于培养企业管理在职研究生发现、分析和解决实际问题的能力。