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中国人民大学EMBA教育的国际化与本土化

2015-07-29 09:54:59  来源:在职研究生教育信息网

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中国经济的国际化包含两个层面,其一是中国企业的国际化,即中国企业面向国际市场开展国际贸易或者跨国投资;其二是外国企业在中国的跨国投资,后者在中国市场所占的比重也是衡量中国经济国际化的一个重要指标。

为此中国人民大学EMBA既面临本土企业培养国际化发展的人才需求,又面临国际企业培养懂得中国的人才需求。在全球经济背景下,首先要国际化,知识理念国际化是第一个层次,在此基础上,在实践操作中懂得中国国情,是第二个层次。

中国人民大学EMBA教育国际化本土化

从上述意义来说,光有国际化是不够的,所以中国国人民大学EMBA提出了本土化理念。中国人民大学EMBA的本土化人才,国际化知识理念是前提,是基本素质,而以能融入本土的实践能力为更高目标,是这两者兼备,不能简单理解为只懂得本土。中国人民大学EMBA致力于给学员提供与世界管理趋势相通的渠道和模型,让在职EMBA学员能够立足于本土而又能打开对外接口。这也就是中国人民大学EMBA所坚持的“实事求是”。

此外,在迈向世界一流商学院的进程中,中国人民大学EMBA立足于全球化,植根在于本土实践,努力营造创新的学术环境,打造由资深教授、特聘专家和著名企业家组成的卓越团队,传授前沿的管理理念和最新的管理实践,探索有中国特色的管理教育模式。

总之,中国人民大学EMBA依托自身的学科优势,不管是立足于国际化还是本土化,相信,作为社会精英的EMBA学员们,一定能在中国人民大学EMBA良好的学习氛围中得到全面、系统的提升,真正成为具备国际视野、富有创新和历史使命感的商界领袖!

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