增强社会保障在职研究生实践教学环节

社会保障是一门理论与实践并重的学科。社会保障的理论性表现在社会保障学科有大量精深的理论知识需要社会保障在职研究生去掌握，从而从理论层面理解和执行国家现行的方针政策，并能根据实际情况为我国社会保障制度的完善制定出或提出适当的政策。

社会保障课程具有较强的实践性，所以，应根据社会保障学科实践性强的特征，增强社会保障在职研究生实践教学环节。首先，要走出去。可以组织学生到社会保障相关机构或对社会保障某一实际问题进行实地调研，使学生能真正了解基层状况及需求，并通过访谈、调研、撰写调研报告来提高学生发现问题、分析问题、解决问题及社交、写作等能力。

其次，要请进来。尽可能把社会保障相关部门的官员及社会保障基层工作人员请来和学生进行座谈，使学生真正了解社会保障部门的运作及基层的状况。另外，可以适当开设一些实践课程，学习社会保障管理信息系统软件、劳动人事管理软件等多种专业应用软件，以适应用人单位的需求，增强社会保障在职研究生的实践业务操作能力。