市场营销在职研究生专业教学改革的途径

市场营销在职研究生专业教学改革的途径分析：

(1)采用多样化的教学方法。市场营销在职研究生专业课堂教学中，教师要改变传统的填鸭式的教学方法，活化课堂教学，逐步建立起山理论课教学、实践课教学、能力培养课教学更具特色的教学方法，教师可以根据实际需要采用多样化的教学方法，如启发式、问题式、互动式、范例式等教学方法，不追求整齐划一的方法。市场营销在职研究生专业实践性强，教师以讲授为主，市场营销在职研究生只能被动地接受知识，调动不了市场营销在职研究生的积极主动性。互动式教学法以教师为主导，以市场营销在职研究生为主体，能充分调动市场营销在职研究生的积极性。因此，市场营销在职研究生专业可以采用案例教学法、情景教学法、角色扮演法等互动式教学方法。案例教学法能引导市场营销在职研究生在案例分析中运用所学知识，找出解决的方案，从而激发市场营销在职研究生的兴趣。情景教学法是让市场营销在职研究生参与其中，再现事情发生发展的过程。这些教学方法都是改革中探索出的有效的方法，教师要结合教学内容、对象、目的等选择恰当的教学方法，调动市场营销在职研究生参与的积极性。

(2)注重实践教学。市场营销在职研究生专业要注重实践教学环节，加大实验经费投入，建立仿真性强的营销模拟实验实训室，同时建立校外实训实习基地，走校企合作的道路;课时女排中适当增加实践课时数，提高实训实习所占的学分比重，从而提高市场营销在职研究生的实践能力。首先，实践教学中要全员参与。市场营销在职研究生专业实践教学中，实训项目要山教师共同参与、共同设计完成;各种实践项目要求每个市场营销在职研究生都参与其中，提高市场营销在职研究生的团队合作精神。其次，充分利用营销模拟实训室，给市场营销在职研究生营造逼真的营销环境，让市场营销在职研究生扮演营销角色，从多个角度分析营销案例，调动市场营销在职研究生的积极J险。最后，开展社会实践活动。实践实训可以采用走出去，请进来的方式，让市场营销在职研究生走出去近距离地感受营销活动，也可以邀请知名企业家与市场营销在职研究生自接沟通、对话。

(3)构建双师型教师队伍。市场营销在职研究生专业教学中，可以结合实际采用内引外联的方式，加强教师队伍建设，构建双师型教师队伍。首先，聘请企业有实战经验的企业营销人员担任兼职教师，参与指导实践教学，这样他们既能担任市场营销在职研究生专业教学，指导市场营销在职研究生实践，又能对教师进行培训，弥补市场营销在职研究生专业在校教师实践经验的不足。其次，通过上送下派的方式提高营销教师的实践操作能力。选择优秀的教师参加相应的高校培训，丰富其专业水平;对实践经验少、动手能力差的教师，下派到营销部门参加锻炼，提高其实践操作能力。

(4)开发校本教材。学校强调学以致用，培养市场营销在职研究生的动手操作能力与实践能力。现阶段采用的市场营销在职研究生专业教材都存在不同程度的问题，教学内容更新速度慢，满足不了各个学校教学的实际需求。因此，学校要组织专业教师结合本校实际和当时社会的发展需求，有计划地研究、校本教材，广泛搜集资料，选择难易度适当、新颖的营销案例，形成系统的校本教材。校本教材开发中，要坚持理论联系实际的原则，提高市场营销在职研究生专业实践课的比例，改变原有的重理论轻实践的教学模式，删除教材中与实践相脱节的内容，多增加实用性的知识与专业技能。