石油与天然气工程在职研究生领域订单式人才培养的内涵

“订单式”培养模式是企业、学校和石油与天然气工程在职研究生学生根据企业用人需求，签订校、企、学生培养三方协议，企业支付学生在校期间的学费和其他培养费用，学校在原有的培养计划和方案基础上，按照企业对人才的具体要求，增设更具针对性、实用性和前瞻性的课程，使学生毕业时达到企业要求，并直接到企业工作的一种培养模式。

其实质是企业通过与高校合作，订单支付一种符合企业特殊要求的高素质人才。“订单式”培养模式可使企业解决人才难题，在一定程度上提高高等院校毕业生就业率，并帮助石油与天然气工程在职研究生学生尤其是经济困难的学生顺利完成学业、成功就业，从而达到三方共赢的目的。

近些年，世界各国经济发展对石油的消耗快速增长，中国石油也因国家经济的持续快速发展而凸显紧张，对外依存度逐年增加。据统计，2008年我国石油对外依存度达到近500/>，预计到2030年对外依存度将达到78%，无论是加大国内勘探和开发，还是“走出去”找油，利用国外的油气资源，都需要大量的具有国际化视野的石油专业技术人才，而当前国内各石油高校所能培养的石油专业人才却不能满足市场的需要。一方而人才数量欠缺，无法达到供需平衡;而更为重要的是人才的综合素质和能力不足无法完全适应国际化的发展需要。近几年，校企联合开展的“订单式”培养模式有效地解决了这一问题，受到石油企业、高校和学生的欢迎，同时这种培养模式符合CC国家中长期教育改革和发展规划纲要》关于“加强学校之间、校企之间、学校与科研机构之间合作以及中外合作等多种联合培养方式，形成体系开放、机制灵活、渠道互通、选择多样的人才培养体制”，“探索高等学校与行业、企业密切合作共建的模式，推进高等学校与科研院所、社会团体的资源共享，形成协调合作的有效机制，提高服务社会发展的能力”。但在“订单式”人才培养的质量方而，特别是在“严格教学管理，充分调动学生学习积极性和主动性，激励学生刻苦学习，增强诚信意识，养成良好学风”方而仍然存在一些问题，需要抓紧解决。