应用型国际贸易学在职研究生人才培养的内涵

在我国加入WTO的新形势下，国际贸易学在职研究生人才的需求呈现出很大的缺口。我国的国际贸易人才培养模式有待充分研究，由于新阶段下的国际经济发展出现了很多全新的理念，这就使得原有的国际贸易专业的专业定位不是很恰当，知识体系滞后于时代发展，从而衍生出人才培养的定位不准。

国际贸易专业课程体系。构建模式国际贸易专业既具有一般人才培养模式的普通特征，又具有其内在的特殊性，主要体现在：

（1）国际贸易专业教育的目标是培养从事国际贸易的、适应我国经济发展的应用型人才，这一目标体现了社会对国际贸易专业的要求，也是国际贸易专业发展的依据。

（2）国际贸易专业人才培养所涉及的人才培养活动包括学校教育、教学和管理活动以及由学校设计并组织的教学实践活动。

虽然教学活动的地点不同，但人才培养的课程体系、教学方式、教学形式、运行机制以及非教学培养途径等各方面都应当紧紧围绕国际贸易专业的培养目标进行。