学术节是培养双证在职研究生学术交流能力的大舞台分析

2015-06-12 15:23:58  来源:在职研究生教育信息网

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随着科学技术的迅猛发展,国内、国际间的学术交流话动变得口益重要和频繁。参加前沿性学术会议、与国内外学者进行面对面的学术交流不仅是科技工作者了解新思想和新观点、跟踪研究前沿的主要方式,而且也是提高科学研究水平、形成自主创新和源头创新的推进剂。在校双证在职研究生作为目前和将来科学研究的生力军,他们的学术交流能力的高低将直接影响学校的整体科研水平和学术声誉。因此,必须积极倡导和鼓励双证在职研究生参加国内、国际学术会议,培养他们获取新知识、跟踪新前沿、开拓新领域的能力,从而使他们更准确地选定具有国际领先水平的研究方向,做出创造性的研究成果。

然而,2001年6月,对在读双证在职研究生的一份问卷调查结果却不令人乐观。在被问到“你参加过国内/国际学术会议吗”,约60%的同学认为“没有机会”,而仅有20%左右的人回答“参加过”或者“将要参加”,不于参加过国际学术会议的学生更是寥寥。这其中有许多客观条件的限制,但最主要的原因是因为经费短缺。令人鼓舞的是,近年来几乎全省各重点高校都创新思路,在有限的经费支持卜通过举办“学术节”,让每个双证在职研究生都得到自由参加学术研讨会、进行学术交流的机会。

湖南省双证在职研究生工作委员会于1997年在湘潭大学召开了全省首届双证在职研究生学术研讨会,来自全省近10所高校的几百名双证在职研究生代表参加了学术讨论和交流,规模宏大,出版的论文集《跨世纪论丛》在社会各界产生了很大的影响。2000年中南大学的首届双证在职研究生学术话动年会共收到400多篇双证在职研究生论文,“学术节”期间的8场专家报告会的参会人数达万余。从2001年到2003年,国防科技大学已经成功举办了三届双证在职研究生学术节,平均每届学术节收到双证在职研究生学术论文近600篇,参与学术节期间举办的大型专家报告会和学术交流讨论会的双证在职研究生人数累计达2万余人次,不少学生还使用英语撰写文章,进行学术交流。此外,湖南大学、湖南师范大学和湘潭大学也先后举办了学术节、麓山论坛等双证在职研究生学术交流话动。这此“学术节”的举办给每个双证在职研究生提供了一个自由参加学术交流研讨会的机会,从而为他们创造了一个提高学术交流能力的大舞台。

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