尽管在职MBA学位教育在中国己经有十八年的发展历史，但人们对在职MBA和在职MBA学位教育的内涵认识还比较模糊，直接影响着对其社会适用性重要程度的认识。美国《幸福》杂志曾对在职MBA有这样的评价:
在职MBA，步入上流社会的通行证！
在职MBA，职业老板和高级管理人员的代称！
在职MBA，权利与财富的化身！
在职MBA，现代企业家功成名就的阶梯！
在职MBA，现在与未来的工商巨子！
在职MBA，风行全球的绿卡！
在职MBA，全球工商界的精英！
根据联合国教科文组织(United Nations Educational Scientificand Cultural Organization，简称UNESCO)制定的“国际教育标准分类”(International Standard Classification of Education，简称ISCED)，教育分为7个等级。
其中，0-3级依次为学前、小学、初级中等和高级中等教育；4级为非高等的中学后教育，5级为培养有专门知识和技能的人才的教育第一阶段，包括第一学位(专科)、第二学位(本科)、第三学位(硕士)；6级为培养有专门知识和技能的人才的教育第二阶段即博士。从第2级到第5级，又按教育计划是以学术目的还是职业目的为主，将每一级分为A，B，C三类，分别对应学术型、职业型和其他类型。
在职MBA学位教育的生源主要来自企业或政府经济管理部门有实践经验的现职人员，且必须具有专科以上学历，学生在修完一定课程、达到规定的学分以及其他要求后，获得硕士学位，毕业生就业主要是面向各级各类工商企业。从性质上讲，在职MBA学位教育是一种高层次的职业教育，。由于5B(practical/echnical/occupationallyspecific/programs)级课程内容面向实际，职业性很强，主要目的是让学生获得从事某类(个)职业所需的能力。
热门头条
评论0
“无需登录，可直接评论...”