为了说明具体问题，这一部分采取对研究领域采取明确划分，其目的是为了能够寻找选题的集中领域和不同类别选题的特点，以及9所学校在在职MPA论文选题上的不同侧重点和研究主题。根据950篇论文选题涉及的研究领域，我们将其分成16个具体的领域。

通过分析总结，我们可以看出:

(1)从选题的范围来看，选题研究领域多，选题范围广，涉及到了政治、经济、城市、文化、信息技术、人力资源、环境、资源能源利用、人口、文化等16个领域。如《试论当前地方政府体制结构现状及改革路径》、《建立和发展中国农村经济协会研究一一以山东省荣成市为例》、《武汉市公安系统信息化研究》、《社会资本视野下的城市社区建设》、《论法律援助的经费筹措机制》、《现代卫星使用电视及互联网学习的教育及培训的规范化管理研究》等选题从多问题、多研究领域出发，内容丰富。这主要是因为我国公共部门的管理职能涉及到政治、经济、社会、文化各个领域，每个领域都存在着不同问题等待着我们去解决。这也表明MPA学生具有较强的洞察力和敏捷的思维能力。

(2)从选题的侧重点来看，选题所占总样本比例超过10%的为经济、政治、财政收入、人力资源四类选题。它们所占比例分别为22.21%,18.10%,14.63%,12.63，四类选题总和占到样本数的67.68%。而仅次10%的选题为城市类，占到了总篇数的9.68%。这主要与近年来社会的热点问题、政府政策趋向有关，如选题《试论当前地方政府体制结构现状及改革路径》、《绿色农业发展道路研究》、《农业可持续发展的财政政策研究》、《行政许可法》与公务员队伍建设》等，跟当前国家地方体制改革、三农问题、法规健全等政策发展趋势相接轨的。尽管对热门问题的大量研究有利于学术讨论、研究深入、开阔问题的解决思路，但是对某方面问题的重复论述有可能导致研究资源的浪费和论文的抄袭现象。究其原因则主要有两个，一方面是在职MPA教育在政治、经济、财政收入、人力资源四个方面是现阶段研究比较成熟，同时也是最近几年来热点新闻最多、受大家关注最多的四个主题;另一方面在职MPA教学不同于一般的硕士教学，其重点不在于理论的创新，而更在于实践，用理论的工具在指导工作中遇到的现实问题，因此学生在选择论文题目的时候，往往是根据自己熟悉的领域、以往工作的难点、爱好来选择，这种习惯上的偏好导致了学生在选题时的局限性。

（3)从选题的冷门来看，选题所占总样本比例不足2%的为国际问题((0.84%)、航天航空(0.63%、安全(1.05、文化(0.94、司法(1.260、人口(1.89)六类方向的选题，如《构建我国有效的公共核安全应急体系》、《非政府组织在通用航空行业的发展模式》、《对出生婴儿性别比偏高的实证研究》等。六类选题总和占到样本数的6.63%。作为研究对象的九所学校，其中涉及到国际问题的选题只有八篇，航天航空问题仅为六篇。“冷门”选题仅仅占“热门”选题的六分之一。

造成这些方向研究的空缺的原因主要是因为我国目前缺乏适应在职MPA教学需要的高质量的师资oMPA办学对师资的要求与一般学科研究生教学对师资的要求有很大的不同，这主要体现在以下几个方面:第一，对专业理论知识和科学研究能力的要求。从事在职MPA教学的师资不但要有深厚的公共管理专业理论功底、丰富的知识背景，还要能够在公共管理某一特定领域开展学术研究，承担政府的研究项目，对一些社会现象和公共政策进行分析。第二，对实际工作经验的要求。在职MPA作为一个专业学位，注重的是实际工作能力的培养，一名不熟悉公共管理部门工作程序和决策程序、没有任何社会实践精力的教师是很难以胜任在职MPA课程教学的。但是由于历史的原因，我国对公共行政管理的研究相对滞后，而且在职MPA又是近年来才设置的研究生学位，师资储蓄和准备的实践仓促，各大学教学水平参差不齐。教师整体知识结构不合理，大多集中在经济、政治、城市等热门领域，出现研究“扎堆”。对其它一些专业领域知识的了解医乏，尚不能将公共行政管理理论与这些领域研究相结合;同时，缺乏实际工作经历，缺乏对政府部门工作背景、工作程序和决策程序的了解，也是公共管理硕士授课教师存在的共性问题。这些问题的存在势必会影响在职MPA学生选题时涉及的范围和领域。正如我们前面所提到的那样，在职MPA学生的研究在国际问题、国家安全、人文、司法、航天航空等这些专业性较强的领域出现研究严重不足。

(4)九所学校被统计的在职MPA论文选题分布如图3-1所示。从图中我们可以看出，华中科技大学、北京航空航天大学、上海交通大学、中国农业大学、吉林大学以经济类的选题为主;南京大学、浙江大学、清华大学则主要以政治类的选题为主;武汉大学以财政收入类选题为主。北京航空航天大学和上海交通大学选题涉及领域较其它大学广泛，这主要跟学校的学科涉及领域有关。尽管华中科技大学在该次调查中所搜集到的论文选题数量是最多的，但在选题广泛度上却有明显的不足。这说明由于大学类型不同，使不同学科侧重点的学校在在职MPA论文研究方向上具有较大的差异性，例如航天航空方向，对于一些非专业性高校，如武汉大学、浙江大学等就存在一定的研究难度，而对于具有该相关专业类型高校，如北京航空航天大学、上海交通大学则在该领域具有一定的研究优势。这种学校间的差异主要是受到学校外部因素(如地理位置)和内部因素(如学校类型和学科设置特色)所造成的，这在后面的典型型学校论述中我们会具体提到。