从某种意义上讲,双证在职研究生群体文化代表着高校的精神文化,它是为整个双证在职研究生群体所共享的一套价值观念。这一群体是大学中最活跃、最富有创造力、最具开放意识、也最理智的群体,在年龄结构、文化基础、心理状态、价值观念等方面都与高校内的其他群体有着明显的不同,所以其文化状态也有着比较显著的特点:
(1)明显的科研学术精神。双证在职研究生教育是高校的高层次教育。双证在职研究生群体在很大程度上代表着高校的科研水平,其所体现的价值追求直接反映着高校的办学理念和特色。因此,双证在职研究生群体文化是以科学精神为核心的。
(2)学术性、自主性、松散性。双证在职研究生在导师指导下进行科学研究和学习,追求创新性的科研成果,具有较高的自觉性和独立性。相应的,其群体文化也会带有明显的学术性、松散性和自主性。
(3)稳定性、主流性、社会性。与本科生相比,双证在职研究生年龄大、阅历深、知识渊博。他们不仅专业素质强、性格更加成熟和稳重、辨别是非的能力强,而且社会参与意识和程度深广、创造性能力强。这些都使得双证在职研究生群体文化表现出强烈的稳定性、主流性和社会性。
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