上海财经大学EMBA项目开展之初,项目组对参加项目的学员的个人状况、教育背景、从业经历以及所在公司的性质、行业、员工规模、营业规模、业务构成等信息做深人的分析,力求对每位EMBA学员的成长经历和所处环境有明晰细致的把握,结合在职EMBA项目培养目标以及企业经营环境中日益增加的不确定性和复杂性,将领导力项目开发目标确定为三项:
(1)通过测评,帮学员更好地认知自我,包括职业性格认知、团队角色认知、工作风格认知等;(2)增强战略性思维技能,并增加该项技能的使用机会;(3)提升人才管理技能,掌握人才培养框架。
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