对于上海交通大学EMBA项目品牌来说,成功的教育品牌依赖于先进的课程设置、丰富的师资力量及规范的教学管理等多方而。有了这些方便的支撑,生源的质量才能够得到保障,在职EMBA生源的数量也就不会成为问题。如何构建一个良性的循环体系,这就对上海交通大学EMBA教育品牌的提升和保证是至关重要的。
那么就上海交通大学EMBA教育的人力资源策略包括两个方面。一个是优秀的EMBA学员的选拔,这就要求学校在入学环节的把关导向是正确的,良比的。另一个是优秀的EMBA师资的配置。EMBA教育的品牌取决于学生的质量,更取决于师资的水平。师资的质量是保持上海交通大学EMBA声誉与品牌的最重要因素。由于EMBA教育与MBA教育的本质区别,对师资的要求EMBA教育有着更高的要求。
同时,明确而富有特色的教育目标是一个学校EMBA树立教育品牌、赢得社会声誉的前提,也是课程体系设计的依据。在为人类进步与社会繁荣共同的日标下,每个学校的目标各具特色。上海交通大学EMBA教育想要取得长足地、健康地、良性地发展,上海交通大学EMBA必须建立远大具体的教育目标与使命,这是发展的基础和关键。
另外,良好的品牌声誉依托于课程设置、师资力量及规范管理,也是EMBA项目品牌声誉的根本。有了良好的品牌和声誉,EMBA生源的质量才能够得到保证,反过来,生源质量也是维护保持EMBA品牌声誉的根本。良好的生牌声誉,一定的市场营销手段,会带来源源不断的生源。依托于这样的课程设置、师资力量、规范管理等软硬环境,一个良性的EMBA专业学位教一育运营循环即已形成。
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