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贵州大学在职研究生MPA培养模式
贵州大学MPA专业学位的学习时间是2.5—3年,专业硕士的培养采取系统的理论学习、科学研究和实际运用相结合的方法,为保证专业硕士培养质量,MPA专业硕士实行双导师制。
西华大学在职研究生MBA专业培养模式
西华大学MBA专业的研究方向有七个,西华大学根据学员发展的需要和学科特点组织开展在职研究生的教学工作,学员在校期间需要按照学校要求修满学分,完成MBA专业课程学习。
广州大学在职研究生工业设计专业培养模式
广州大学在职研究生工业设计专业学习年限为3年,采用进校不脱产的教学方式,在职研究生专业课程安排和全日制研究生一样,采用学分制管理方式,学分要求为32分,实行双导师制,学位按学校要求审核授予。
汕头大学在职研究生机械工程专业培养模式
汕头大学机械工程专业学习年限为3年,最长不超过5年,课程结构分为必修课程、选修课程和必修环节,课程学习实行学分制,要求按培养方案修满34学分,课程学习注重理论联系实际。
河南科技大学在职研究生临床医学专业培养模式
河南科技大学临床医学专业在职研究生教学特点:(1)基本学制为3年,可延长学习时间。(2)培养采用理论学习、临床轮转与导师指导相结合的方式,以临床轮转为主。(3)课程安排包括:公共必修课(政治、外语)、专业基础课、专业课和选修课。
青岛农业大学在职研究生专业学位培养模式
青岛农业大学在职研究生采用进校不脱岗的学习方式,学制为3年到5年,采用双导师制教学方式,重视专业理论知识和实践科研的运用和开发,重视培养在职研究生的科研实践能力,全面提高学员的综合实力。
西南石油大学在职研究生工程专业培养模式
西南石油大学工程专业在职研究生教学模式:(1)采取进校不离岗、实行半脱产和不脱产方式进行培养(2)课程学习实行学分制(3)课程安排主要分为必修课、选修课、实践课(4)满足同等学力申硕条件可申硕。
合肥工业大学在职研究生金融专业的培养模式
金融学专业是近些年热门专业,合肥工业大学在金融学专业教学上主要是结合学科特点和社会发展的需要来安排专业课程的学习,采用的学分制的管理方式,在职研究生教学研究方向、教学目标、教学内容、课程设置等和全日制研究生是一样的。
法律专业武汉理工大学在职研究生培养模式
武汉理工大学法律专业在职研究生采用的是学分制的管理模式,学制为3年,主要的培养目标是为法律职业部门培养具有社会主义法治理念、德才兼备、高层次的复合型、实务型法律人才。
山东农业大学在职研究生农业推广学位培养模式
山东农业大学农业推广专业在职研究生硕士学位教学对象主要是在职人员,目标是培养具有良好的专业技能的人才,采用的是进校不离岗的方式学习,在课程的安排上主要是分为公共学位课、专业领域学位课和选修课。
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