土地资源管理在职研究生实践教学存在问题

实践教学是培养有专门知识和技能的人才的教育的重要组成部分，它是对理论教学的验证、强化和拓展，具有较强的直观性和操作性，旨在培养、训练学生的实践能力和创新能力。实践教学体系作为教学体系的重要组成部分，是教学不可缺少的环节，与理论教学在人才培养过程中相互配合、相互依托，是培养学生实践能力和创新精神，提高土地资源管理在职研究生应用能力和综合素质的重要途径。

然而由于我国土地资源管理专业开设时间较晚，很多院校对该专业的建设还处于摸索阶段，在土地资源管理在职研究生实践教学中存在实践教学体系设置与专业定位联系不密切、实践教学资源欠缺、实践教学流于形式，内容不充实、实践教学效果不明显，评价机制不完善等诸多问题。

国内高校土地资源管理专业定位及培养目标大致可分为侧重于技术型人才培养和侧重管理型人才培养两大类，因此，土地资源管理在职研究生实践教学体系的设置也应该根据各校人才培养的定位有所差异。从目前开设该专业的高校来看，基本上是各自为政，根据自己学校的资源优势和教师的专业背景进行课程设置。