土地资源管理在职研究生实践教学体系框架

实践教学体系的构建模式主要有两种，一种是传统按学科划分的实践教学体系，另一种是按能力层次划分的“分层一体化”的实践教学体系。下面就为大家详细介绍下土地资源管理在职研究生实践教学体系框架。

首先，教学实验系统。教学实验子系统是由基础课程实验、专业基础课程实验、专业课程实验等教学环节组成，主要在实验室或校内实习基地进行。

其次，专业实践系统。专业实践系统是由专业实习、课程设计和科研活动等教学环节组成。

最后，毕业实习系统。毕业实习是学校教学培养方案和教学计划的重要环节，是实现学校教学和社会实践相结合的重要途径，更是学生从学校走向社会的一个不可或缺的过渡阶段，能够全方位锻炼学生发现、分析、研究、解决问题的能力。

应采取“双导师”机制开展毕业实习，由校内外两名教师共同负责指导学生毕业实习的全过程。两位指导教师之间既有协作，也有一定分工。校内指导教师侧重学术指导，包括理论和技术方法；校外指导教师则强调实践工作能力的指导，包括认识问题、分析问题、解决问题和适应社会的能力。

高校土地资源管理专业应以高级应用型人才为培养目标，强调以“能力本位”来组织教学，因此，实践教学体系的构建应实行“分层培养、层层递进、逐步提高”，培养土地资源管理在职研究生综合运用能力、创新能力和解决关键技术问题的能力，具体按照基本技能、专业技能和综合能力三大模块建立由教学实验系统、专业实践系统和毕业实习系统组成的实践教学体系。