一般来说，渠道策略指的就是把培养有专门知识和技能的人才的教育服务从提供者那里转移到消费者手中，以便解决培养有专门知识和技能的人才的教育服务的提供者与使用者之间在时间、地点和所有权上的缺口。目前，培养有专门知识和技能的人才的教育服务主要通过以下5种渠道模式传递:直接模式、直接渠道与一级渠道并存模式、一级渠道模式、二级渠道模式、一级渠道与网络渠道并存模式。 

那么就武汉大学EMBA教育项目主要以直接模式为顾客提供服务，鉴于目前在职EMBA教育项目跟国外相比，国内EMBA教育起步时间相对而言较晚，组织机构管理力量有限，这种营销渠道还可以适应其发展。在此基础上，组织者还应该大力发展EMBA教育项目的网络渠道营销模式，增强在线网络的申请、多媒体教学、在线辅导、网络的促销等方面的教育服务，在更广泛的空间范围内输送教育教学产品，从而在武汉大学EMBA教育项目营销渠道的空间和形式上有所创新。

同时，武汉大学EMBA也要根据自身教育合作办学的特点和发展状况，适时调整发展战略和创新运行的机制。如根据社会发展的需要、消费者的需求以及院校发展的需要，扩大合作教育的规模，增加合作的伙伴，引进更多的合作交流项目，更充分的利用国外的优秀教育资源，从而提高自身的教育质量。

另外，我们知道，考生对学校与专业的选择，取决于学校的声望、专业的强弱、考生对将来就业状况的预测、收费高低、学校的人文地理环境、考生的兴趣爱好等多种因素。因此，武汉大学EMBA教育项目无论采取何种方式进行招生宣传，都应该着重在考生关注的几大方面中有选择性地重点宣传，打造宣传特色，突出学校优势。