我们引入了新教学法就必须引入新考核法与之相对应,否则考分至上主义者必然对新教学法缺少兴趣,同时也会带来新的不公平。对于西方经济学在职研究生的案例分析报告、调研报告和经济心理实验分析报告,我们应认真考评以备期末结合考试成绩作综合成绩评定。分析报告的考评可采用如下准则:
第一,是否紧密结合相关理论进行经济分析;
第二,是否符合客观实际。对于同时符合这两条准则的分析报告可以评为“优秀”;对于只符合第一条准则的报告则评为“良好”;只符合第二条准则的报告则评为“及格”;对于两条准则都不符合的报告则评为“不及格”。
西方经济学在职研究生在期末综合成绩评定时,卷面分所占比例可以设定为70%或者60%,平时成绩所占比例为30%或者40%。当然,平时成绩也可以部分来源于其他方面,如考勤和课堂讨论的参与等。
西方经济学是一门应用性很强的学科,其理论和实例主要来源于西方的市场经济实践总结,在授课过程中应更多地结合中国市场经济实践和学生实际水平,尝试灵活多样的教学方法,根据反馈信息及时调整西方经济学在职研究生教学,以最终达到培养应用型人才的目的。
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