目前在多数高校行政管理在职研究生教学中，仍然以课堂讲授理论为主，在实践能力培养方面，则多通过案例分析法进行理论联系实际的分析，以期达到学生理论联系实际分析能力的提高。
谈到实践教学，方式方法就呈现出单一化的趋势，目前行政管理在职研究生实践教学多采用讲座或参观的模式进行学生实践能力的培养。此类模式形式单一，且效果不大。
比如，讲座虽然可以弥补课堂教学内容笼统宏观的缺点，可以为行政管理在职研究生提高学科理论前沿知识和实践经验，但毕竟仍然属于第二手资料，无实践性可言，对实践能力提高的作用有限。而参观或称为见习的模式，相比较讲座来说，虽然直观性较之前的讲授模式有所增强，但学生获得锻炼的程度有限。
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证 书：
授予学位： 
专业名称：行政管理
专业代码：120401
一级学科：
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