与重点高校相比,地方高校往往生源基础较差、师资力量比较薄弱、实验设备设施相对欠缺,培养的新闻传播学在职研究生理论体系可能不够完备与深入,所以,地方高校新闻传播学专业培养的学生应该和重点高校的不同,把新闻传播学专业的培养目标定位在为祖国最需要的地方输送新闻传播学专业人才,尤其是培养地方新闻人才。
在媒介的市场化进程加快、信息化时代到来的情况下,地方高校新闻传播学专业要想让自己的学生在目前严峻的就业市场上有竞争力,必须有与重点高校不同的专业特色和特长,加强新闻传播学在职研究生的实践能力与动手技能的培养,让专业素养和专业技能真正成为地方高校新闻传播学专业学生的安身立命之本。也就是说,地方高校新闻传播学教育应该采用“复式专才”的培养模式,在“专才”培养的基础上拓展“复合型人才”的培养。
“专才”的培养,要求地方高校新闻传播学在职研究生教育一定要以“新闻”立专业,强化新闻职业道德与新闻理想,培养学生的新闻特质,即用新闻的敏锐去发现故事,用新闻的视角去描述故事,用新闻的力量去促使故事在有利于大众和社会的轨道上发展,坚决杜绝新闻学专业毕业生不会常规新闻题材的写作,广播电视新闻学专业不会节目的采编与制播。
“复合型人才”,要求新闻传播学在职研究生不仅具有较强的业务能力,还要具有较高的综合素质,即具有时代精神和全球视野,懂得文史哲、外语、市场营销、媒介管理、金融财务等多学科知识及并能够融会贯通,拓宽学生适应社会的就业口径,尽可能避免知识面广而不博,大而不精,基础没有真正“厚”起来,素质没有真正“高”起来,能力也没有真正“强”起来。
这种“复式专才”的培养模式,超越与突破了传统新闻教育的桎梏,符合媒介市场的客观要求,培养的新闻传播学在职研究生不仅具有求职的本领,更具有专业水准,即专业化思维、专业化理念、专业化的基本素养,在目前严峻的就业市场上有一定的竞争力。
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