随着社会的发展和科技的进步,社会各行各业对人才的衡量标准和人才的价值观念也发生着变化。科学技术的进步及商品生产的现代化对劳动力的动手能力和综合素质提出了更高更新的要求。我国正处在实现现代化战略目标的关键时期,社会和经济的发展别人才培养目标提出了多元化的要求,要求我们培养的新闻学在职研究生不仅要具备一定的理论知识,更重要的是要具备相符的专业技能和技术素养,成为应用型人才。这就需要通过实践教学去解决、提高、实现。
所以,只有加强实践教学,才能使新闻学在职研究生达到培养目标的要求。长期以来,由于我国的教育重理论,轻实践,导致技术创新型人才极为匮乏。随着我国改革的日益深化和开放的不断扩大,社会急需技术应用型人才。因此,培养学生动手能力和创新能力,开展实践教学意义重大。
学校的声誉、发展都离不开教学质量。新闻学在职研究生具备了较高的专业技能和动手能力,在社会上就是一个个鲜活生动的广告。学校要教育、培养出“用得上、干得好”的应用型人才,必须正确认识实践教学的重要地位和作用,摆正理论知识教授与动手能力培养的关系,重视和加强对实践教学的管理和指导,积极探索实践教学的方法与质量。
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