当前，不断推动创新已经成为整个社会的共识。从实施与答理现状来看，很多学校通过校本研修班，取得了较好的效果，极大的提升了学校的教学答理水平。但是一此学校在校本研修班的实施与答理中，也存在一此问题，影响了校本研修班。但有理由相信，随着各个学校校本研修班的实践不断丰富，对校本研修班的认识进一步提升，校本研修班在我国的实施与答理将会取得更好效果，在促进学校教学管理、学生索质教学等方面发挥更大的作用。
随着整个社会对创新的认识不断增强，强化校本研修班被各级学校提入重要的答理内容。但是，从实践来看，由于大学校对校本研修班实施缺乏足够的经验，在校本研修班的实施中存在一定的不足，影响了研修班效果。在这样的背景下，将对校本研修班的实施与答理提出看法，期望可以为校本研修班的更好发展提供有益的参考。
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