应用心理学在职研究生实践教学体系构建的基本思路

应用心理学专业实践教学体系，是在应用心理学专业建设和人才培养过程中，对应用心理学在职研究生进行专业意识教育、实践能力培养以及专业技能培训的各种教学、实践环节与教学活动的有序运行体系。这个体系的科学设计，合理构建与运行是应用心理学专业的生命力所在。

应用心理学在职研究生实践教学体系是关系到整个专业建设与培养目标实现的重要问题，必须在一定的理性思维的指导下，进行科学的设计与建设。我们基于理论思考与实践分析，确定了“一个中心，两个基点，多层次、多渠道”的专业实践体系建设与研究的基本构建思路。

“一个中心”就是以学生为中心，所有专业实践环节的设置与开发，均以学生的专业成长和成功就业为中心。“两个基点”，就是以应用心理学的专业建设与发展为基础，以社会对应用心理学在职研究生人才的市场需求为依据，来构建应用心理学专业实践教学体系。

“多类型”，主要指包括应用心理学在职研究生课程教学中的实践教学环节。“多渠道”，主要是开发校内、校外的各种专业实践资源，提供更加多样的专业实践机会。“多方向”，则是立足于应用心理学专业，但就业方向比较灵活多样。