应用心理学在职研究生人才立体化培养模式的必要性

目前立体化人才培养模式已经在高校人才培养中得到重视和应用，基于近年专业建设的行动研究与实践，我们认为，建构应用心理学在职研究生复合型人才立体化培养模式是化解学生专业学习困境的必然途径。

所谓“立体化模式”，是相对于传统应用心理学在职研究生人才培养的的单一化、平面化而言的，“立体化”具备多维度、多角度、多层而和多方位的内涵，立体化人才培养模式即打破传统培养有专门知识和技能的人才的教育偏向知识灌输的单一模式，基于现代社会对人才培养的要求，以现代信息技术发展为基础，坚持以人为本，以学生为主体，以现代教育思想特别是系统论教育思想为指导，强调要全方位地调动各个教育、教学环节诸要素。

并进行立体化设计以形成有机统一的综合教育体系，努力促进师生之间、学生之间的互动，紧密围绕培养目标，展开知识积累和能力培养的各项活动，从而促进应用心理学在职研究生个性化学习风格的形成和学生自主学习能力的发展，促进学生专业应用能力的提高。