在立体化人才培养模式下,应用心理学在职研究生教师必须在理论和实践两方面给予学生有效的指导,这就要求专职教师在掌握心理学理论的基础上,还要了解和熟练掌握计算机和培养有专门知识和技能的人才的教育学、心理学方面的相关应用性知识和技能。加强自身实践能力的提高,努力成为“双师型教师”。
可通过参加专门的心理学师资培训、获得国家心理咨询师二级以上证书、主动服务社会、也可面向社会公开招聘一些有心理学应用实践经验的心理咨询师兼职来充实应用心理学在职研究生师资队伍。
学校行政的有力支持,营造教学创新的学术氛围。这方面包括: 学校行政对实践教学环节的支持、在仪器供给和维护中的支持、在课程教学方式、大纲和考试设计、立体化教材的编写、学生社团活动的组织等方面赋予教师更多的灵活性和支持、在营造良好的教学氛围,为应用心理学在职研究生立体化人才培养模式的实施创造和谐的外部环境等方面的支持等。
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