加强英语在职研究生实习基地的建设

在各种实践教学环节中，如何充分利用和发挥认识实习、教育实习和毕业实习等的综合训练功能和综合能力、创新能力培养作用是一直困扰着高校的问题，由于这些环节涉及活动的学校，流动性较大，耗钱、费时，又有管理、安全与交通等问题，所以每年寻找和联系合适的学校和公司就需花费不少精力，而英语在职研究生也无法在短时间内对整个实习过程全面了解，实际教学效果达不到预期目的。

为了改变这种局面，避免实习教学流于形式，必须改革目前的实习教学模式，创造让英语在职研究生在教学过程中有随时去学校或公司了解教学环节或外事环节的机会，这种机会应通过建设实践教学基地来保障，也可以通过开展向学校的名师拜师活动来提供。

在校内外建立开放式的实验实习教学基地，可以打破原先只能在固定时间进行有限项目实习的弊端，让学生随着课程的进展随时去参观、认识，同时将认识实习、教育实习主要是参观为主改变为主动参与，达到训练和提高综合能力、创新能力、动手能力，从而全面培养综合素质的目的。通过开展拜师活动，学生可以真正接触实际的教育环节或外事活动的许多方面，体会实际的工作和学校所学理论知识在实际中的使用价值，学到许多书本上学不到的知识，促进学习积极性的提高。

当然，在实习基地中，应努力做到实践教学环节与具体工作相结合，进行有目的的实际训练，改变学生实践环节无非走走过场的看法，激发学生的求知欲，提高学生动手能力，真正达到实践教学环节的教学目的、效果，同时培养英语在职研究生的创新能力。