对我国运动人体科学在职研究生专业建设的建议

制定运动人体科学专业的培养目标要紧紧围绕当前的时代要求与社会需求来进行。运动人体科学在职研究生的定位是培养具备运动人体科学理论和实践能力，能在体育专业学习运动训练基地、体育运动专业运动队、体育科研机构、体育健身娱乐场馆、康复保健等部门，从事运动人体科学方面的教学、科研、竞技运动和康复指导的复合型人才。

因此运动人体科学在职研究生的人才培养，应该发挥各类院校的特长与优势，培养宽专业、厚基础、高素质、强能力、重创新、广适应的专门型人才，向与体育、保健相关的各个领域发展，进而从根本上拓宽学生的就业途径，促进专业的良性发展。

建立专业课程规范和课程评价标准，推进专业课程建设进程，根据运动人体科学专业建设的需要，做好指导性专业规范的研究工作，兼顾规范性与灵活性，充分发挥其优势与特点。同时应建立专业和课程建设负责人制度，加强运动人体科学在职研究生主干课程教师团队建设，定期进行专业培训与交流，提高专业负责人和骨干教师对培养方案的执行力，并适时监控，及时反馈，考察其是否达到了预期的目标，做好宏观调控和指导工作，推进专业建设进程。

同时运动人体科学专业具有专业技能密集、动手能力高等特点，因此要注重运动人体科学在职研究生的实验操作能力、动手能力、专业技能的培养，适当增加实践教学的学时学分比例，同时应加大经费投入，加强专业实验室建设。