记得在高中学习马克思主义哲学的时候，其中有重点提高辩证分析的方法论。对于存在矛盾的事物，矛盾双方是存在斗争的一面，一方的消减就是另一方的增长；但是同时矛盾双方也存在统一的一面，一方的增长并不一定是一位另一方的消减，也有可能是另一方的增长。当在职学员在接受在职博士教育深造的时候，如果其熟悉辩证分析的方法论，其就会知道自己需要有合理的运动。合理运动在职博士学员需要有。
一、从斗争的角度而言
无疑当在职人员在接受在职博士教育深造的时候，如果其还将部分时间、精力分配到运动之中，自然在职学员可以用于学习的时间和精力就会减少。运动所用的时间和精力是会占去在职学员整体的时间和精力，让在职学员因为工作已经被消耗很多的时间，更加显得捉襟见肘。
二、从同一性的角度而言
虽然在职学员的时间和精力十分有限，似乎不应该在为运动分配时间和精力，然而这是一种肤浅的想法。合理的运动，对于在职学员恢复自己的精力，调高时间和精力的利用效率至关重要。既然在职学员的每天的时间和精力是一定，且因为在白天的工作之后，已经被消耗了大部分，因而在职学员是有必要提高自己的时间利用效率，如此其相对短暂的时间才不会显得不够用。
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