护理学在职博士教育是当今国际上公认的高等护理学位教育的最高层次，培养的是学科带头人和学术骨十，其数量与质量是衡量一个国家高等护理教育发达程度和发展水平及潜力的重要标志，是护理学科深入发展的基础和保证，也是护理教育发展的必然护理学在职博士教育既包含知识的积累和传承，又包含着知识的创新，事实也证明，在开办在职博士教育较晚的一此国家，护理学科知识的发展也较慢。同时，在职博士教育也是满足学生追求专业知识和个性发展，满足社会对高素质护理专家需要的途径。2004年，第二军医大学、中南大学护理学院开始招收护理学在职博士研究生，标志着我国(内地)护理学在职博士研究生教育的开始截止2005年，我国共4所院校开展了护理学博士研究生教育。截止2008年，我国进行护理学在职博士研究生招生的院校达10所，主要分布在各军医大学及原卫生部直属院校中囚。为了了解目前不同院校护理学在职博士研究生培养的现状，我国护理学在职博士研究生教育中急需解决的问题我们对部分重点院校进行了调查。
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