政治经济学在职研究生教学中存在的问题

随着改革开放的不断推进，一方面，大量的西方经济学著作被引入；另一方面，市场化取向改革形成一种对西方经济学的诉求。使得政治经济学的学术空间被不断地占领，如此使政治经济学逐渐丧失自己的“统治地位”，反映在政治经济学在职研究生的教学中出现了一系列难题或问题。

1.表现在学生的学习方面，政治经济学作为高校的公共课受到学生的冷遇，许多学生听到马克思主义经济学都觉得可笑，这在一个共产党领导的，并且一直把马克思主义确立为指导原则的国家，出现这种情况确实让人费解。即使是经济学专业的学生，也在逃避政治经济学的学习，不仅上课显得非常被动，而且也缺乏深入学习和研究政治经济学的积极性。这些情况，对于绝大多数政治经济学在职研究生教师来说，已是很平常的现象，而且许多人感到无能为力。

2.表现在教师的教学方面，政治经济学在职研究生的教师越来越不稳定。过去从事政治经济学的教师积极地寻求机会转行，改教一些时髦的课程，而新毕业进入经济学教学行列的教师，又很少能够主动提出讲授政治经济学。

3.表现在教材和相关教学资料建设方面，政治经济学在职研究生的教材建设发展滞后。尽管我们到书店可以看到许多政治经济学教材，但是，在这些教材中具有创新的比较少。

政治经济学在职研究生教学中的这些问题，对于每一个关心政治经济学发展的人来说，都是感到痛心的。我国著名经济学家，原中国社会科学院副院长刘国光同志于2005年7月15日发表了一篇谈话，就经济学教学和研究中存在的问题进行了详细的分析，集中表现出他对于政治经济学前途的担忧。