长期以来,政治经济学在职研究生教学还沿袭以前传统的“填鸭式”教师传授方式,以教师为中心,局限于现有知识的单纯传授,而不是以学生为主体,以开发学生潜能为出发点,过程中存在教学手段单一、方法落后,使得学生难以理解、记忆。
与此同时,教学技术却日新月异,不断发展。新技术、新科技的出现促使新的教学手段不断涌现,教学手段多样化、丰富。而这些新的教学方法和技术却没有或很少在政治经济学在职研究生教学中运用。
虽然目前多媒体教学在高校不断推广和应用,有助于教学改善,但限于资金不足和资源的稀缺性等原因,许多院校的政治经济学多媒体教室教学使用的比例很低。同时,政治经济学在职研究生教师队伍以老教师居多,自身计算机知识的欠缺和多年教学习惯,也阻碍了多媒体教学的推广。
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