政治学在职研究生人才评价体系存在的问题

到目前为止，我国地方高校的教育活动中对政治学在职研究生学习效果的评价，一方面，主要还是使用考试的手段，这仅仅考核了学生对所学理论知识的把握程度，难以考核学生在实践中应用知识解决现实问题的能力，这显然存在着巨大缺陷；另一方面，除了学校的校内评价以外，校外评价的作用被忽视，尤其是学生参与实践教学的过程中，实践单位对学生实际工作能力的评价往往不受重视。

此外，学校对用人单位和就业市场对政治学在职研究生的反馈也缺乏明确认知，没有实现按用人单位和就业市场的需求来修改人才培养模式，实现人才培养与需求的有机结合。因此，不形成客观合理、科学的人才评价标准体系就难以培养出适应地方经济社会发展需要的应用型人才。

政治学专业是十分强调实践和理论性结合的专业，强调政治学在职研究生要掌握专业的工作方法和精确的判断分析能力，而这种能力的培养必须要通过合理的培养目标定位、符合需要的课程体系、科学的教育方法手段和合理客观的评价标准来起作用。因此，对政治学在职研究生教育而言人才培养模式的完善是极其紧迫的问题。