中南财经政法大学是全国最早具有EMBA办学资格的26所院校之一，根据全国EMBA教指委的要求，积极推进案例教学法在EMBA培养中的运用。然而在实践中，案例教学仍受种种因素制约。为探索EMBA案例教学的一般规律和教学特点，提高中南财经政法大学EMBA案例教学的质量。

据中南财经政法大学EMBA了解分析，中南财经政法大学有有55%的学生在未读EMBA之前就已了解案例教学，有41%的学生在学习EMBA课程之后才了解案例教学。在职EMBA学生对于案例教学的目标需求呈现多样化，EMBA学生希望在案例教学中达到多个学习的目标。

其中，最受关注的是中南财经政法大学希望培养成熟的判断力与智力(25%)、通过分析管理问题掌握技能(22%)。其他目标期望包括，方法认识、理论培养、通过综介行动计划掌握技能、通过方法使用掌握技能、以及建立积极态度。