在职研究生的培养是指根据硕士成长规律和社会与在职研究生培养的主体与硕士在职研究生培养基本环节之间所形成的组合样式及运行方式。它的培养包括许多环节、多种因素交互作用。比如:培养目标、课程设置、科学研究、导师的指导等几个方面，综合几个方面的相互作用，形成系统的培养过程。
但是归根结底在职研究生的培养最终是向社会输送人才，狠抓质量才是培养的关键。作为肩负使命的高级人才，无论是理论知识还是实践能力都必须适应社会的需要。
大学生从本科就开始接受相关专业的理论知识的学习，进而又接受在职研究生更深层次的理论教育，因此理论知识的储备对于在职研究生而言已经相对足够，如何把理论知识应用到实践中去才是最终的实现目标，所以探讨在职研究生的实践能力的培养至关重要。
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