党十八大提出了“促进就业，鼓励创业”和“创业带动就业，提高创业能力”的号召。并且在报告中也明确指出，大学生创业对我国经济的发展有着非常重要的促进作用，因为大学生创业的同时不但可以解决自身的就业问题，并且能够为社会提供更多的就业机会。在这种战略背景下，高校大力培养创业型人才已经成为必然趋势。同时也是我国经济社会持续稳健发展的需要，特别是在我国经济发展方式转变的过程中，创业型经济形态已经成为经济发展的趋势，高技术产业中的战略新兴产业和第三产业中的现代服务业将成为创业型经济发展重点。这就要录我们培养更多高素质的，并且能适应创业型经济形态发展趋势的创业型人才。在职硕士是我国培养有专门知识和技能的人才的教育培育的高层次、高素质型人才，是我国未来科技创新的主力军，是我国经济和社会建设的高端后备人才。为了适应社会的进步和经济的发展，当前我们高校不但要培养能够搞科研的学术型在职硕士人才，同时也要特别注重培养经济社会需求的高素质创业型人才。
大学生就业难的问题由来己久，而近年来，随着我国在职硕士的不断扩招，在职硕士的就业问题也逐步凹显，甚至出现在职硕士的就业率低于本科生的现象。面对如此严峻的就业形势，高校开展在职硕士创业教育，培养经济社会发展所需要的，具有创业精神和创新能力的在职硕士创业型人才，显得尤为必要。另外自从20世纪90年代末开始，我国在全球的学生创业热潮的推动下，数以千计的大学生投身于创业的尝试之中。据调查数据显示，创业企业的失败率在70%以上，而大学生创业成功率有2%-3%，这远远低于一般企业的成功率。我们通过直视当前大学生的创业实践，就更加清楚地意识到高校加强和完善创业教育、培养创业型人才的迫切性与必要性。这不但适用于广大的大学生，我们在职硕士也如此。
发达国家多己建立起从小学到大学的创业教育体系来促进创业型人才的培养，但我国高校开展在职硕士创业教育，培养在职硕士创业型人才是近年来随着我国在职硕士就业形势的转变和经济发展需要而提出来的，还处于探索时期，在职硕士创业型人才的培养的理论和实践都还很不成熟。目前较多的学者都是基于本校的实际情况，从多方面探讨了如何培养在职硕士的创新能力、创业能力，而如何更好地培养在职硕士创业型人才还需要各方进一步去探索。
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