关于人的全面发展的理论是马克思提出来的。他提出，未来将会是一个“人的全面自由发展”的社会。全面发展指的是在人们在受教育中，德、智、体、美、劳等诸多要素都能获得比较全面的发展。人的全面发展理论是我们无产阶级教育学(社会主义教育学)的理论基础，也是我国高等学校素质教育事业的根本指导思想。
学校教育所追求的注重培养学生们的综合能力素质正是人的全面发展教育理论的具体体现。高校在职硕士创业型人才的培养就是要促进在职硕士的自由全面发展，既要全面培育在职硕士的综合素质，又促进其自由个性的发展。所以我国高校在职硕士创业型人才培养的研究应该以马克思关于人的全面发展学说为理论基础。
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