创业教育课程体系是创业教育的内核，是实现创业教育理念的主战场。早在1994年，联合国教科文组织职教中心(CUNEVOC)就将创业教育课程体系开发作为面向21世纪的3个重点项目之一。
为了使在职硕士具备创业素质，必须合理开设在职硕士创业课程，结合课程内容和在职硕士群体特点采用多样化教学。在职硕士创业教育课程主要包括3类:创业基础理论课程、创业实践课程和创业专题讲座。其中，创业基础理论课程由教师讲授为主，课程内容包括人力资源管理、领导力、商业法规、市场营销等与创业相关的课程。创业实践课程是创业基础课程的实践与应用。创业实践课程以学生为主角，鼓励在职硕士创办小型公司，由创业教师提供相应指导。在以上两类课程实施过程中，可以根据教学需要，聘清校外企业家、成功人士、创业教育家开设创业专题讲座，让受教育者掌握最新创业动态。高校应结合本校在职硕士实际情况，在创业教育理念的指引下，设置适合本校在职硕士创业教育的课程体系，采用多种形式教学，不能随波逐流，也不能简单照搬其他院校的课程体系与教学方式。
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