教师是在职研究生学生教育活动的主要承担者，是开展创业教育的基本保障。高校在开展在职研究生创业教育的过程中应注意创业指导教师的重要性。目前在职研究生创业教育理论与实践尚不成熟，校内指导教师是开展创业教育的基础，应加强校内指导教师的遴选与再教育，加强教学方法和教学形式上的探索和创新。如前所述，在职研究生个体在创业教育形式上比较认可咨询成功人士、专家论坛讲座、创业指导教师指导几种形式。
创业教育具有较强的实践性，因此，在开展创业教育过程中，校内指导教师和校外导师相结合是开展创业教育的有效方式。校外创业导师可以由当地的企业家和创业者组成，他们不仅可以提高在职研究生个体对创业价值的感知，而且可以根据在职研究生创业项目开展项目教学，为学生提供一对一的指导服务。加强校内和校外导师的合作，依据在职研究生感知创业价值特点开展创业教育是当前在职研究生创业教育的一种有益探索和创新。
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