论文写作过程就是一个复杂的创作过程，对于教育经济与管理专业硕士论文中写作常出现的问题，特提出以下三点建议，以供参考。
一、要重视对基本理论知识的理解
基本的理论知识是写好论文的基础,把握相关的理论知识是论文写作的前提,因此夯实书本理论知识,增加阅读量,参照前人的研究结果,取其精华,吸取不同的观点,有利于论文的写作。
对于一个理论、判断或概念,一是要深入理解该理论的内涵,灵活运用,触类旁通;二要搞清楚外延,明晰适用范围。对于一些本领域常用的原理和理论知识不需要过多地论述,甚至可以省略,但对于一些独创性理论,且不为大众所知的,最好先做一下介绍,指明理论根据和来源,然后阐释其观点。此外,引用别人的观点而不加以说明就作为自己的观点出现,这是严重的学术到窃行为。
二、形成合理的文章层次与逻辑连接
合理的层次和逻辑连接将文章各个章节连接成一个整体,首先要将主要观点有机的结合,进行完整地阐述,其次将主要思想分成几个部分,并安排合理的结构,要把论文建成一个有机结合的整体,使其各个部分紧密结合。要切记不能把文章分成几个看似关联又缺乏有效的承接的部分,那样会使论文看上去像是一篇论文在讨论不同的几个相对独立的问题。在写作过程中,对于不符合文章整体性与协调性的东西,即便是独特的创新点,必要时也应进行删除。
绪论部分要交代问题提出的背景,简单介绍论文所要解决的问题,说明并提出问题,引言部分要简短精炼,即用简短的语言将论文的主要思路表达清楚。
主体部分就是主要针对绪论中提出的问题进行分析论证,追溯问题的本质和解决问题的途径与方法,对于提出的解决方法,需要进一步进行解释和论证,使论点更具说有服力力。
结尾部分,就是对论文进行整体性总结,阐述问题如何得到了解决,实施过程中尚存在哪些难题等问题进行总结。
三、完善语言表达
论文有了清晰的思想和合理的逻辑结构后,接下来最重要的就是文字上的合理表达,因为完整全面的文字论述是一篇优秀论文的所必须具备的因素。硕士学位论文应尽量避免冗长的句子,语义表达要意思明确没有歧义,遵循语法规范,在讲述所解决的问题时最好避免泛泛而谈,含糊其辞或者笼统。在完成初稿后,在论文修改中还要对文字加以润色,使论文更具欣赏性。因此修改论文也是论文创造中非常重要的一个环节,但凡是好的论文都是经历过三番五次的修改的。修改的意义不仅在于使文字更加流畅,而且可以完善逻辑结构使层次更加合理。
除了文字叙述之外,图表也是论文写作中的重要元素。为了更地表达论文的内容,对于一些数据,特别是一些具有可比性的数据,在文章中以图表或图形的形式进行表达的话,可以使所要说明的问题更加直观,更便于比较和理解,也可以使文章不至于太死板。不过,图表和图形一定要有说服力和科学性,需要进行详细的说明,否则就会变成一个摆设,给读者画蛇添足的感觉。
为了使论点更有说服力,有时候也需要用到例证,例子是一把“双刃剑”,如果运用的恰当,而且新颖又有有说服力,可以使文章内容丰富,真实可信度高,反之如果运用的很牵强,不能准确论证到论点,就会起到事倍功半的效果。因此论文应做到旁征博引,所使用的论据要做到真实可靠,并且每一例证都能给出恰当其份地说明,这样才可以达到用例证支持论点的效果。例证最忌讳的就是简单地堆砌资料而不加以分析,这样的文章会给人拼凑和敷衍的感觉。
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