在职研究生教育(含专业学位)国际化的内涵包含了三个基本理念：
1、在职研究生教育观念要向国际化转变。在职研究生教育国际化的观念有助于打破保守和封闭的屏障，形成开放式的教育体系，与国际接轨，使在职研究生教育的师资、生源、教学培养全过程以及研究工作都具有广泛的国际性，促进学生能够深刻理解多元文化，能够因应国际社会的需要，培养全方位的判断和分析能力。
2、教育的标准必须国际化。教育标准的国际化突出了以国际化的标准来培养适应社会需求和发展的人才，所以培养的模式和标准必须与国际化接轨。比如很多国家特别是发达国家都十分注重应用型高层次人才培养，我国设立了专业学位在职研究生教育正是走向国际化人才培养的第一步，学位互认是实现培养人才标准化的国际关键。
3、教育的资源必须国际化。21世纪信息技术和科技高速发展，使教育资源国际共享为各类研究生的培养提供了巨大的优势，对提高在职研究生的培养质量和促进国际交流合作发挥了极大作用。
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