1、开设职业生涯规划教育课
学校应把职业生涯规划教育作为在职研究生工作的一项重要内容来抓。教育工作者必须认清形势，转变观念，采取切实有效的措施完善在职研究生就业指导和服务工作。学校应在在职研究生入学时对研究生开设职业生涯规划课程，普及职业生涯规划相关知识，包括职业生涯规划相关的基木理论知识、职业生涯规划的方法和步骤、自我认识的方法和工具等，从理论上让每一个在职研究生都懂得应该为什么，并且如何去规划和发展自身的职业生涯。任课教师应是具有丰富的经历和阅历的并且熟悉和了解在职研究生特点的职业规划师。
2、指导在职研究生进行自我认识和确定职业目标
在开展职业生涯规划教育过程中，辅之以择业心理指导，指导在职研究生从自己的兴趣、爱好、能力特长、性格气质、知识水平等来充分地认识自我，了解自我，发现自身的优势、缺点及潜力，使研究生形成正确的自我定位。在在职研究生自我认识的基础上，指导他们根据自身的所学、职业倾向等确定自己职业生涯目标，包括近期、中期、远期目标，而且这三个目标做到有机结合，从而明确自己的奋斗方向。
3、指导在职研究生制定行动方案，创造条件让同学们有实战演练的机会
指导在职研究生根据自己的总体目标、发展规划采取链条分解法逐层分解，将总体目标分解成一个个具体目标，并配有具体措施步步落实，逐一实现。学校应创造条件让在职研究生有实战演练的机会，为他们提前进入社会提供广泛而深入的互动平台。学校还应加强与当地企事业单位之间的合作，提供在职研究生跟随导师做企事业单位的横向课题的机会，多邀请企业成功人士来校为在职研究生作讲座，为在职研究生创业创造条件;多与企业合作建立在职研究生创新实践基地等。
4、指导在职研究生及时修正自身职业生涯规划
指导在职研究生总结实战演练的经验、对职业的认识、环境的变化等，及时对自己的职业生涯规划进行修正，最终达到“人职匹配”。修正的内容包括:自我的认识;职业的选择;职业目标的确定(总体目标和具体目标);实现目标的行动方案等等。及时修正自身职业生涯规划也是为了自身得到更好的发展，以期在未来社会中找到真正适合自己的位置。
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