社会实践活动是在职硕士社会责任感形成的最好途径，是其品德外化的重要表现渠道、在“90”后在职硕士社会责任感的培养过程中，仅靠提高对社会责任感的认识是不够的，还必须通过社会实践来强化这种认识，促成社会责任行为。
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首先，高校应将社会实践纳入在职硕士培养方案，作为在职硕士培养的重要环节，做到有计划、有规范、有考核，形成长效机制。
其次，高校要积极与企事业单位、地方政府等共同建立在职硕士社会实践基地或在职硕士工作站，加强对在职硕士社会实践基地的建设与昔理，聘请学校导师和企业导师共同指导，并建立健全社会实践保障体系。
最后，学校要尊重在职硕士社会实践的主体地位，营造民主、公平的实践氛围，鼓励在职硕士结合个人专业知识和研究成果以科研报告、技术开发和推广、咨询服务、挂职锻炼、志愿服务等形式为经济社会发展服务，让在职硕士多角度、全方位地了解接触社会，从而正确把握社会发展的本质和主流，形成科学的价值观，将责任意识转化为责任行为。
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