在职硕士是高素质、高知识的复合型人才，具有较强的独立思维和综合分析能力，要做好针对他们的理想信念教育工作，就要全面提升思想政治教育者的综合素质，努力建设一支适应在职硕士阶段理想信念教育工作的队伍。具体来说，要提高政治理论、道德作风、科学文化这三个方面的素质。
第一，要提升思想政治教育者的政治理论素质。
加强在职硕士理想信念教育，首先要确保思想政治教育者在政治上过硬，具有坚定的理想信念，扎实的政治理论功底，全面掌握建设有中国特色的社会主义理论。这是在职硕士理想信念教育的必然要求。一方面，思想政治教育者只有通过不断提高自己的思想政治觉悟和认识能力，才能自觉运用马克思主义立场、观点、方法，来分析和解决在职硕士理想信念教育中遇到的各种难题，努力做好本职工作。另一方面，思想政治教育者只有具备正确的政治方向，坚定的政治立场，高度的政治鉴别力，才能确保在职硕士的理想信念工作沿着正确的方向和轨道发展。
第二、提升思想政治教育者的道德素质。
良好的道德品质和工作作风是一个合格思想政治教育者所必备的基本条件。思想政治教育者的道德修养很大程度上决定着理想信念教育的严肃性。当前，在职硕士群体民主平等的意识不断增强，非有说服力因素在理想信念教育中所起的影响逐步增多，理想信念教育越来越需要靠教育者自身良好道德素质和人格魅力去影响人。戴焰军指出:思想政治教育者只有自身率先垂范，培养诚实正直、作风民主、公道正派、严于律己、宽以待人、表里如一、言行一致等良好道德品质，才能通过树立自身良好形象去感召人、激励人。因此，我们要不断提高思想政治教育者的道德素质，增强他们在在职硕士中具有号召力和感染力，促进理想信念教育取得扎实的实际效果。
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第三、提升思想政治教育者的文化知识素质。
思想政治教育者要教育宣传别人，首先要用科学文化知识武装自己。只有这样才能适应新时期思想政治教育的发展。思想政治教育者要从基础知识、业务知识和辅助知识三个方面提高自身的文化素质。基础知识时候指马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义基本原理、党的建设和党的历史方面的知识。专业知识是指思想政治教育基本原理、实践操作的工作程序、方法等知识。学习和掌握这些知识，有利于思想政治教育者把握在职硕士的认识、情感、个性等心理特征，掌握他们的思想行为变化的规律，增强理想信念教育的针对性。辅助知识是指与理想信念教育直接或间接相关的知识，如心理学、教育学、政治系、伦理学、社会学、管理学等一系列知识。掌握这些辅助知识，可以扩大思想政治教育者的知识领域，开拓视野，丰富知识面，进而提高自身的分析判断能力、组织协调能力和语言表达能力，从而更好的开展理想信念教育工作。
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