传统广告学在职研究生实践教学难以适应全媒体时代的要求

随着全媒体时代的到来，信息传播手段日新月异，传播方式不断丰富与拓展，通过网络、手机、电影、电视、广播、报纸、卫星通信等各类传播工具，综合运用文字、图像、声音等多种形式传播信息内容，实现对受众的全面覆盖及最佳传播效果。在这一时代特征下，手机、电脑、电视等广告传播媒介“多屏化”融合，各种创新的广告营销传播形式层出不穷。同时，广告受众的主体地位越来越凸显，被动接受正在加速向主动搜索转变，对广告信息的需求呈现出多样化和个性化的强烈特征，微信、微博等新兴的社交网络平台日益成为广告信息传播的载体。因此，传统广告学在职研究生实践教学难以适应全媒体时代的要求。

广告运作模式也随着广告信息传播手段和方式的变革有了翻天覆地的变化。一方面，广告公司的业务模式向着全业务模式拓展，涉及形象推广、文化礼仪、品牌传播、公关手段等方方面面。另一方面，不仅广告产品本身要有创意，在广告促销推广，以及涉及广告传播的各个环节都要求具备创新意识和理念。

全媒体时代广告信息的传播手段、传播方式、运作模式的发展，要求广告人才需要同时具备复合性、应用性和创新性，即广告人应由过去的个别广告创意以及作坊式的广告运作向跨界和团队合作转变、向大广告运作转变、向具备整合传播各种新媒体和新营销手段能力转变，这对广告学在职研究生人才的培养提出了更高的要求。