农林经济管理在职研究生人才培养存在的问题

高校的农林经济管理专业是以服务三农为特色的专业，为促进农业与农村经济发展培养人才是这个专业的教学使命和天职。当前我国总体上已进入以工促农、以城带乡的发展阶段，进入加快改造传统农业、走中国特色农业现代化道路的关键时刻，进入着力破除城乡二元结构、形成城乡经济社会发展一体化新格局的重要时期，农林经济管理在职研究生专业的建设和发展与当前农业与农村改革发展新形势的要求还不完全适应。

如课程体系结构没有及时调整，课程内容陈旧，相互脱节与重复现象突出。不同类型高校的农林经济管理在职研究生人才培养目标也明显趋同，人才培养缺乏学校和地域特色，毕业生的知识结构、综合素质、技能特长与农业需求、社会需求和区域需求相脱节。

长期以来，受传统教育思想的束缚，高校农林经济管理专业在教学中普遍存在着“重视理论教学，轻视实践教学；重视知识传授，轻视能力和综合索质培养”的倾向。在教学计划中，实验课总是处于理论课的从属地位，尽管也安排了如教学实习、生产实习、生产劳动、社会实践等教学实践环节，但由于经管类专业的实习基地少且建设落后，实践教学内容设置不尽合理等因素，实践教学环节难以得到有效落实。缺乏科学、规范、严谨的实践教学训练，农林经济管理在职研究生难以全面掌握农林经济管理的基本方法和各种专业实用技能，实际动手能力和独立思考解决问题能力呈弱化趋势。