中国现当代文学在职研究生研究性学习的优势

应该说，文学课程是文学性、人文性相统一，阅读、写作与口语交际相结合的一种文化熏陶。研究性学习拓展和延伸了原本局囿于课堂的教学模式、学生掌握了学习的主动性，激发起研究文学作品、文学现象和各类作家的兴趣。那么，中国现当代文学在职研究生研究性学习有哪些优势呢？具体表现为：

第一，阅读面广，并且大多数学生有了特定的研究对象，或诗歌，或散文，或小说等。

第二，尝试文学创作。并且开始在报刊杂志上发表作品。

第三，提高了中国现当代文学在职研究生口头表达能力和透视文学现象、敢于探索研究、适应现代社会的综合能力。

总之，研究性学习是近20年来国际社会普遍认同和努力施行的一种新型的课程教学模式，其特色是在教学实践中，关注人格教育，突出人文精神的传承和培养，提升中国现当代文学在职研究生的研究能力、创新能力和应用能力。实践证明，高校课程教学倡导研究性学习是十分必要的，也是卓有成效的。