教学对象群体特质对在职硕士管理工作带来的挑战

2015-05-06 21:33:34  来源:在职研究生教育信息网

字号:

外语学院的学生多具有开朗热情、自信大方、敢于表达、善于言辞的外向型特质,多数在职硕士学生更愿意积极参与课内外活动,是一群有主见、有个性,常常独立判断并完成某项任务的场独立型人才管理教师在对待一个“个性特匪明显”的群体时,往往难以融合个体、统一思想,在教学管理中,标新立异的居多,不利于院系的统一规范化管理。

90后涌人在职硕士队伍,他们的群体特质也带来了管理上的一系列问题的出现,90后学生大多是独生子女,父母多溺爱,这就导致了他们自我意识增强,存在以自我为中心、合作意识淡漠;他们思想独立,在接受某种思想和理念时,往往具有一定的选择性和自我性,这就造成了一部分学生缺乏理想和信仰;他们具有反叛意识,敢于反抗、质疑,一旦他们的反叛意识也会出现偏差,就会造成负面的影响,如停水、停电等意外事件,一些学生就会通过起哄、制造混乱来宣泄心中的情绪和不满。

阅读全文

相关推荐

© 温馨提示:本文由作者在职研究生信息网创作,未经著作权人允许禁止转载。

2024在职研究生千货攻略

  • 上班族必选8个专业
  • 一年备考《时间表》
  • 我的“上岸”分享
  • 院校简章一览表
  • 在职研真题解析
  • 在职研政策及内幕
一键领取

注意:打开微信授权后 免费获取

评论0

“无需登录,可直接评论...”

500字以内
发送
相关文章