安全工程在职研究生专业工程素质的内涵

根据《中华人民共和国学科分类与代码标准)(GB/T13745-1992)在安全科学技术一级学科中具有明显工程背景的二级学科有安全工程在职研究生、职业卫生工程和安全管理工程二级科学，在这3个二级学科下设有消防工程、爆炸安全工程在职研究生、安全设备工程、防尘工程、生产振动与噪声控制等18个三级学科，这些学科的目的是将有关理论运用到相应的工程实际中，一方面加强有关工程设备(设施)的安全性能，另一方面以可靠、实用、经济的方法解决生产过程中的安全问题。因此，要求安全管理人员具有较扎实的工程素质，一般来讲安全工程在职研究生专业的工程素质包括发现工程设备(设施)安全缺陷的能力、综合运用知识研究可行安全措施的能力、安全设施的工程设计能力、安全设施的运行管理能力、生产现场安全综合管理能力以及应对生产突发事件的能力。

作为工科院校的毕业的安全工程在职研究生，大多是从事工程管理、工程设计工作，因此，需要具备的基本素质包括思想德育素质、文化素质，科学素质、工程素质和身心素质，其中工程素质包括工程技术知识、工程实践能力和经营管理能力。

工程素质是指从事工程实践的人们所具有的一种能力，是面向工程实践活动时所具备的潜能和适应性。工程素质具有如下基本特征:第一，敏捷的思维、正确的判断且勇于发现问题;第二，知识和理论的综合适用;第三，能把设想和构思变成实现目标的具有很强操作性的方案;第四，在变化的环境中，能有效地驾驭各种可利用资源(人、财、物和机遇)，使可行方案成为预期的结果。从上述基本特征来看，工程素质的实质是一种以正确思维为导向的实践操作，具有很强的灵活性和创造性。