保险学在职研究生模拟实验教学设计方案

从目前情况来看，模拟实验主要被用于会计、工商管理专业的实验教学中，模拟实验尚未在高校保险专业的教学中使用。下面就为大家详细介绍下保险学在职研究生模拟实验教学设计方案。

一、保险专业模拟实验教学的目的

保险专业模拟实验教学的目的是帮助保险学在职研究生深入理解、掌握、巩固保险教学的内容，让学生体会所学专业知识如何在保险实务工作中得到综合应用和实际发挥，全面培养学生的专业技能与综合素质，以适应我国保险业对人才知识、能力、素质的要求。

二、保险专业模拟实验教学的内容

保险专业模拟实验教学的核心内容是模拟保险公司业务流程的各个环节。按照实验内容的综合程度，可将保险专业模拟实验教学的内容分为三大类，即单项模拟实验、阶段性模拟实验和综合模拟实验。

（1）单项模拟实验。单项模拟实验是针对保险专业单门课程中某一部分的知识点所安排的，应按照各门课程的教学内容及教学进度适时组织，其目的是帮助保险学在职研究生加深对所学新知识的具体认识，现学现用。

（2）阶段性模拟实验。在学生学习完某一门保险专业课程后，应开设涉及本课程综合知识的实验项目上，通过对相关保险业务处理方法、程序进行较综合的模拟演练，让学生学会将本课程的知识进行融会贯通。

（3）综合模拟实验。综合模拟实验是一项涉及保险专业内主干课程的大型综合性实验，要完成这项实验需要综合运用保险学、人身保险、财产保险、保险精算、保险经营管理学、风险管理、再保险、保险会计等多门课程的知识，学生必须相互配合才能完成整个实验。

三、保险专业模拟实验教学的组织

在组织保险学在职研究生进行模拟实验教学时，可采用两种组织方式：一是个人独立运作的方式。在进行单项模拟实验或阶段性模拟实验时，比较适合采用个人独立运作的方式，即每个学生各自独立完成各项模拟实验的内容。学生在完成各项实验的同时掌握各项专业技能。二是分岗、轮岗运作的方式。在综合模拟实验时，宜采用分岗、轮岗运作的方式。

四、保险专业模拟实验教学的考核

为了使每个保险学在职研究生都认真地参加模拟实险，真实地反映学生的学习成效，有必要制定一套具有针对性和约束力、科学合理且易于操作的实验考核办法。