保险学在职研究生模拟实验教学中应注意的问题

在保险学在职研究生教学中在实际开展模拟实验教学的过程中，除了设计科学合理的教学方案之外，还应做好以下工作：

第一，加强保险专业模拟实验软件的引进和开发。目前，我国保险教学的实验软件较少，仅有的两三种实验软件所涉及的内容大多限于人寿保险或财产保险的个案分析，其操作界面也与保险公司的实际操作界面存在一定的差异性。保险专业在引入实验软件时，应尽量选取涉及保险公司业务流程环节较多的软件，并要求软件商对软件进行适当修改，开发出更符合保险实验教学需要的模拟软件，实现保险业务环境及险种、流程处理过程信息化、自动化、标准化。

第二，编写适合保险专业模拟实验教学的教程。相对于课堂教学而言，模拟实验是一项新生事物，缺乏现成的教材和教学资料，需要参与保险学在职研究生实验教学的教师根据实验内容，按照全面性、典型性、先进性、合理性等要求来搜集、整理和编写。保险专业模拟实验教学的教程应包括实验教学大纲、实验指导书、实验教学资料等内容。实验教学大纲应着重说明模拟实验教学的任务和目的、模拟实验教学的基本要求、模拟实验教学的内容安排、模拟实验项目的学时与学分、考核方式等；实验指导书应详细说明具体的实验方法与操作步骤；实验资料则应包括模拟实验的知识准备、软件介绍、模拟数据、模拟实验情景设计等。

第三，提高教师的模拟实验教学水平。在保险专业模拟实验教学中，实验指导老师是保障实验教学质量和效果的关键，要培养保险学在职研究生的实际操作能力，指导老师自身首先必须具备这种能力。然而，目前大多数高校的保险专业教师大多缺乏保险实务工作的经验，单靠理论知识无法胜任模拟实验教学的需要。解决这一问题的途径有两条：一是鼓励老师通过假期兼职、挂职锻炼等形式，到保险公司参与保险实际业务操作，接触保险公司的工作流程，使理论知识得到应用与发展，实践能力和业务水平得到提高；二是聘请保险公司的专业人士到学校担任兼职教师，指导实验教学。